- Autor: Simone Pedrolli
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Aquidauana - Diretores das escolas municipais indígenas tomam posse
A Solenidade de Posse dos diretores das escolas municipais indígenas aconteceu na manhã do dia 30 de janeiro no Plenário da Câmara Municipal de Aquidauana onde contou com a mesa de autoridades formada pelo representante do prefeito Odilon Ribeiro, o vereador licenciado e secretário de Governo, Wezer Lucarelli, o presidente da Câmara Municipal de Aquidauana – Mauro Luiz Batista, vereadores Anderson Meireles (líder do prefeito na Câmara) e Gabriel Silvério, o representante do deputado Felipe Orro, assessor Paulo Reis, a secretária municipal de Educação – Ivone Nemer, os caciques Sebastião Caetano Delfino (Limão Verde), Célio Fialho (Bananal), Julison Farias (Água Branca) e Orlando Moreira (Lagoinha) e os cinco diretores eleitos.
Por meio de processo democrático (eleição), cinco profissionais da educação ocupantes de cargos de provimento efetivo, que obedeceram a todos os requisitos mínimos necessários ao exercício da função conforme regimentou o Decreto Municipal nº 145/2018, foram eleitos pelo voto secreto e direto dos membros da comunidade escolar indígena.
NOVOS DIRETORES EMPOSSADOS
Célio dos Santos Francisco – Escola M. I. Francisco Farias, na Aldeia Água Branca; Cristiane Vertelino Marques – E.M.I.P. Marcolino Lili, na Aldeia Lagoinha; Nilza Leite Antonio – E.M.I.P. General Rondon, na Aldeia Bananal; Enilda Dias – E.M.I.P Lutuma Dias, na Aldeia Limão Verde; e Maria Alexandra da Silva – E.M.I.P. Feliciano Pio, na Aldeia Ipegue.
Conforme destacou a secretária Ivone Nemer, em sua fala na solenidade, todos os diretores passaram por um curso de capacitação e puderam desenvolver e apresentar à comunidade escolar indígena um projeto de gestão em consonância com a Legislação Educacional e com a proposta pedagógica da Unidade Escolar e das Políticas Educacionais estabelecidas no Plano Municipal de Educação e Secretaria Municipal de Educação de Aquidauana/MS, contendo objetivos e metas para a melhoria da escola e do ensino estratégias para o envolvimento da comunidade no cotidiano da escola, na gestão das verbas públicas e avaliação das ações pedagógicas e, ainda, estratégias na gestão administrativa, financeira e pedagógica da unidade escolar.
“A educação precisa de profissionais dispostos e comprometidos a trabalhar e transformar a educação. Vamos elevar o índice de desenvolvimento da educação nas nossas aldeias”, finalizou a secretária.
Fonte: Ascom
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